為(wèi)深入貫徹“全國(guó)安全月(yuè)&rdquo↕ק♦;活動精神，積極響應“消除事(shì)故隐患，築牢安γ<ε全防線”主題，強化(huà)全員(yuán≤≥)安全意識。近(jìn)日(rì)，安裝一(yī)分(fēn)↓→≤公司舉辦了(le)安全知(zhī)識宣貫系列活動，分(fēn)公司40餘名幹部職工(gōn♠↓←λg)參加活動。

快(kuài)搶快(kuài)答(dá)隐患識别

   6月(yuè)6日(rì)上(shàng)午，安裝一(yī)分(★♦fēn)公司會(huì)議(yì)室氣氛異常熱(rè)烈，☆"一(yī)場(chǎng)快(kuài)搶↕ε•↑快(kuài)答(dá)隐患識别競賽正在激烈開(kāi)展。分(fēn)公司₩≤α安全生(shēng)産部将日(rì)常項目檢查中發現(↓≥>✘xiàn)的(de)安全隐患照(zhào)片作(zuò)為(wèi)識别重點，制(z‌♥<hì)作(zuò)了(le)隐患識别照(zhào)片題庫，參賽人(rén)員(yuán)需∏©ε要(yào)從(cóng)照(zhào)片中識别全部隐患，漏答(ε♠dá)錯(cuò)答(dá)均不(bù)得(de)分(≠$∑fēn)。

   競賽中，隐患照(zhào)片一(yī)出，參賽人(rén)員(y ₹uán)幾乎同時(shí)将答(dá)案脫口而出，竟忘記舉©©手搶答(dá)。一(yī)張張拍(pāi)攝于身 λ✔(shēn)邊項目的(de)隐患照(zhào≠→')片，讓參賽人(rén)員(yuán)高(€•gāo)度警醒與心驚。此時(shí)，無論項 ≤→∏目經理(lǐ)、安全員(yuán)、預算(suàn)員(yuán)​€♥，甚至是(shì)成本員(yuán)都(dō±¥u)積極參與，紛紛指出隐患。不(bù)少(shǎo)非生(shēng)産崗的(de)人(rénεε​±)員(yuán)亦表示深受學習(xí)，掌握不(bù)少(shǎo)知→ ↕(zhī)識。除此之外(wài)，就(jiù)人(rén)字梯♥₽‍₽、電(diàn)焊機(jī)、照(zhào)明(míng)燈具的(de)正确 ¥•λ使用(yòng)，現(xiàn)場(chǎng)還(hái)展開(kāi)激烈↑≤€討(tǎo)論，進一(yī)步強化(huà)了(le)參賽人(rén)員(yuán)安全施工λ"™§(gōng)與安全操作(zuò)意識。

溫故知(zhī)新知(zhī)識競賽

   “工(gōng)"δ∏會(huì)有(yǒu)權對(duì)建設項目的(de)安​♠ 全設施與主體(tǐ)工(gōng)程同時(shí)設計(jì)、同時(shí)施φ"∞工(gōng)、同時(shí)投入生(shēng)産、同時(shí &γ)使用(yòng)進行(xíng)監督提出意見(jiàn)”這(zhè)道(dà​↑o)多(duō)選題我有(yǒu)異議(yì)，參賽人(rén)員(yuán)陳安東(dōngαλ)舉手表示到(dào)。“題目中說(shuō)的(de →​)是(shì)‘有(yǒu)>∞權’，這(zhè)道(dào)題全部選項正确”經試題組解釋，陳安東(dō>←≥ng)掌握了(le)知(zhī)識點。為(wèi)檢驗管理(lǐ)人(rén)員♠✔(yuán)安全知(zhī)識儲備，實現(xiàn)知(zhī)識的‍¥β♠(de)溫故知(zhī)新。分(fēn)公司開≤™™±(kāi)展了(le)安全知(zhī)識競賽，競賽內(nèi)容涵蓋了(le)安全生(sh→λπēng)産相(xiàng)關法律法規、安全生(shēng)'₹φ<産管理(lǐ)制(zhì)度和(hé)規範、職業(yè)病防治、消防安₽≥♥™全應急等知(zhī)識，題型設有(yǒu)單選題、多(duō♣↕>)選題、判斷題、問(wèn)答(dá)題共50道(dào)題。最後，根據得(de)≤®★$分(fēn)高(gāo)低(dī)評選出了(le)一(yī)等獎1名≠✘，二等獎2名，三等獎3名給予表彰。競賽活動真正起到(dào)了(le)集知(zhī)識性、教育©​性、宣傳性于一(yī)體(tǐ)的(de)作(zuò)用(yònβ₹¥✔g)。

制(zhì)作(zuò)安全100秒(miǎo)小(xiǎo)課堂

   “不(bù)行(xíng)不(bù)行(xín$₩¶g)，重新來(lái)一(yī)遍”，分(fēn)公司安全總監宋波對(duì)↕¶拍(pāi)攝的(de)“安全100秒(miǎo)”小(xi↕γ​αǎo)課堂視(shì)頻(pín)不(bù)太滿意，要(yào)∏©¥求重新來(lái)過。為(wèi)直觀、生(sε$​hēng)動傳播安全知(zhī)識，提高(gāo)全員(yuán)安全意→"識，宋波早已開(kāi)始策劃制(zhì)作(zuò)安全小(xiǎo)課堂∞"©δ。第一(yī)課，他(tā)變身(shēn)主講人(rén)，講解了(le)綠☆€±(lǜ)地(dì)天麓小(xiǎo)區(qū)項目地(dìδ₹)下(xià)室高(gāo)處安裝作(zuò)業(yè)↕∞<改進的(de)安全作(zuò)業(yè)平台。在成品移動腳手架四周制(zhì)作(zuò)安裝防護‍₹‌↓欄杆、防護門(mén)，腳手架下(xià)方四角分♦§→≥(fēn)别制(zhì)作(zuò)安裝加固支撐，防止平台傾覆。改進後的∑☆ (de)安全作(zuò)業(yè)平台，它具有(yǒu)防墜落、防傾覆的(d≈>πe)安全性能(néng)，同時(shí)移動和(hé)安拆都(dōu)比較方便，安↔>全牢靠，可(kě)重複使用(yòng)，是(shì)針對(duì)地(dì)下(xià)室高(₹&↕φgāo)處作(zuò)業(yè)比較實用(yòng)的(de)一(yī)種安全作(z'✘≥uò)業(yè)平台。安全100秒(miǎo)小(±∏♥←xiǎo)課堂将在近(jìn)期推出，面向廣大(dà)職工(gōng)、農(nóng)★δ∏ 民(mín)工(gōng)宣傳學習(xí)。

激活“大(dà)安全”理(lǐ)念

   為(wèi)切實做(zuò)好(hǎo)高•♦<β(gāo)溫季節防暑降溫工(gōng)作(zuò)，預€‌♥×防高(gāo)溫中暑和(hé)生(shēng)産安全事(shì)故的(de)發生(sh♣∞↔₩ēng)，強化(huà)員(yuán)工( ☆' gōng)規矩、紀律意識，降低(dī)人(rén)事(shì)風(fēng)險，營造“大(dà)安全”氛圍。分(fēn)公司積極針對‌€↓♠(duì)《事(shì)故警示教育》、《事(shì)故隐患排查》、《夏季防暑培訓》、《職業(yèπβ→★)病防治》、《法律糾紛過錯(cuò)責任追究辦法》等知(zhī)識開(kāi)展學習(xí)培÷≈↕訓，力争在強化(huà)生(shēng)産安全的(de→€☆)基礎上(shàng)，加大(dà)對(duì<≥"♦)職工(gōng)、農(nóng)民(mín™★♥>)工(gōng)生(shēng)活安全的(de)重視(shì)力度，♥₩↔£提高(gāo)産業(yè)工(gōng)♥"¥↓人(rén)隊伍綜合素質，助力分(fēn)公司各項工(gōng)作(zuò)有(yǒ←₹≤↔u)序推進。