“>&€這(zhè)個(gè)當然知(zhī)道(dào)了(le)φ↓"‍，反光(guāng)背心最主要(yào)的(de)作(zuò)用(yò<δ♥ng)就(jiù)是(shì)警示，增加穿著(zhe)者的(de)安全可(kě >→​)視(shì)距離(lí)。”在直管十五部綠(lǜ)地(dì)天麓小(xiǎ♦→×≈o)區(qū)項目的(de)“正确使用(yòng)安全防護用(yò§σσng)品攤位”前，鋼筋工(gōng)人(rén)胡代均正在一(yī)邊整理(l™βǐ)反光(guāng)背心上(shàng)的(de)搭扣，一(yī)邊自(®φ♦↓zì)信地(dì)回答(dá)“攤主”的(de)提問(w↑∞↕èn)，這(zhè)已經是(shì)他(tā)拿(ná)到(dào)小β₩ β(xiǎo)禮品的(de)第四個(gè)&ldqu∏✘o;攤位”了(le)。

   自(zì)6月(yuè)20日(rì)啓動“安全生(shēng)産月(yuè)”以來(lái)，直管十五部積極組織相(xiàng)關系列活動。其中，安全教育“擺攤”活動“人(rén)氣”居高(♦↔≠gāo)不(bù)下(xià)。6月(yuè)22日(rì)至24日(rì)，每天下(xià)午5點，四公司直管十五部部雙河(hé)灣、中樾花(huā)園、綠(lǜ)地(dì)天麓小(xiǎo)區(qū)的(de)“攤位”前便熱(rè)鬧了(le)起來(lái)。每個(gè)項目α≥÷都(dōu)設了(le)4個(gè)攤位，分(fēn)别是(shì)“安全教育宣傳單”&l÷"αdquo;正确使用(yòng)安全防護用(yòng)品”“安全防疫​↕>知(zhī)識答(dá)題”&ldquoε≤≠;看(kàn)圖識别隐患”，由項目安全員δ&(yuán)擔任“攤主&rdq™‌uo;。勞務工(gōng)人(rén)們通(tōng)過“光(guāng)顧”©&→攤位，不(bù)僅能(néng)聽(tīng)到(d​δ≤φào)“攤主”們講解安全知(zhī)識，也(yě)積←'←✔極與“攤主”互動，寓教于樂(yu<£è)，若正确回答(dá)出“攤主”的(de)問(wèn)題或識别出圖片中的(de)安全隐患，還(hái)可(kě)以獲得(de)一(yī)份小(xiǎo)禮品。

   直管十五部綠(lǜ)地(dì)天麓小(↑βxiǎo)區(qū)項目安全負責人(rén)李仁财感慨道(dào)：“與傳統的(de)在會(huì)議(y₽  ♦ì)室講課相(xiàng)比，現(xiàn)場(chǎα÷↑÷ng)擺攤活動更能(néng)吸引班組人(rén)"α•員(yuán)參與，讓安全培訓成為(wèi)一(yī)種樂(yuè)趣。”